Questions about example sentences with, and the definition and usage of "つなげる"

  • The meaning of "つなげる" in various phrases and sentences

    1. Meanings of words and phrases
    2. Dragon ball song 『いつか途切(とぎ)れた夢(ゆめ)の続(つづ)き 始(はじ)め よう星(ほし)を繋(つな)げて宇宙(そら)に扉(とびら)描(か)けばいい』です。 ----Google---- Seja o primeiro a continuação do sonho que foi interrompido um dia Ao conectar as estrelas, devemos desenhar uma porta para o universo

    1. Meanings of words and phrases
    2. l would like to use this chance in my future success.

  • Other questions about "つなげる"

    1. Other types of questions
    2. 副詞はそのまま並べればいいです。その時に、動詞と関連が深い副詞を後に置きます。 例 彼はすぐにすらすら読んだ。 (「すぐに」より「すらすら」の方が「読む」との関連が深い) なお、 僕は正しく速く書けるようになりたいです。(「て」は不要) の場合、「正しく」は形容詞「正しい」の連用形、「速く」は形容詞「速い」の連用形であり、どちらも副詞ではありません。ただし、連用形は副詞とほぼ同じ使い方をします。

    1. Other types of questions
    2. 皆さん、囲碁が日本人で人気が失われる(失われている)と思ったことはありませんか。私は囲碁が日本で人気があると思いました。特に、1999年の”ヒカルの碁”というアニメが出た後でもっと人気になるだろうと思いました。しかし、中国や韓国などでまだ人気があっても、”日本棋院”という囲碁の全国協会によると、日本人の競技人口はかつて1000万人といわれていましたが、今は350万人程度にまで減っているそうです。それで、日本棋院は囲碁の再興の構想を発表しました。そんな中、先週、読売新聞で”囲碁の再興 英才教育を普及につなげたい”という社説を読みました。私は非常にいい取り組みだと思いましたが、その”囲碁の再興”という社説には反対なので、今日はそのことについてお話ししたいと思います。 社説になぜ反対なのかというと、その理由は三つあります。 まず、一つ目ですが、その社説は日本で人気がなくなる理由をよく説明できていなかったからです。中国や韓国と比較して、日本人の競技者が劣っているということが人気を失う理由であると推測しました。ですから、人気を失う理由を研究してよく説明するのが必要だと思います。 次に、二つ目ですが、国内史上最年少で囲碁のプロ棋士となった10歳のナカムラ・スミレさんがなぜ囲碁をし始めたのか、あまりよく説明していなかったからです。彼女は韓国で訓練して、囲碁のプロ棋士もいる45歳の父親の例にならっていただけ説明しました。おそらく、父親のために、囲碁をし始めたかもしれません。しかし、まったくの推測にすぎません。 最後に、三つ目ですが、(←??)。また、有名なConfuciusもその芸術の一つは修得する必要があると言われました。実は、孔子はそのことを言われませんでした。孔子の論語によると、何もしなければ、囲碁をしてくださいと言われたそうです。 以上のことから、私は”囲碁の再興”という社説に反対します。以上です。 社説を読んでいないので、言いたいことがなかなかつかめず、あまり上手に直すことができませんでした。すみません。 意見の説得力とは全くの無関係ですが、 品詞を調べることと(日本語では名詞で使えても動詞に使えない単語があります) 「〜なかった」「〜ていなかった」を使い分けるとネイティブっぽくなるかと思います。 頑張ってください!

    1. Other types of questions
    2. ほとんど間違いのない文だと思いますが、読ませていただきまして。 3行目 思い出は私の⇨思い出は、私の 5行目 参加することになったときも、⇨参加することになったとき、 10行目 しかし、不思議なことに、⇨しかし不思議なことに、 12行目 練習していた結果⇨練習を続けた結果、 みんなすべての動作を締切のぎりぎりまで覚えました。 ⇨(クラス)みんなが、すべての動きを締切ぎりぎりまでに覚えることができました! 13行目 奇跡が起きることはできませんでした⇨起きることはありませんでした。 披露⇨演技(えんぎ) 14行目 進めました。⇨進むことができました。 18行目 最後のリハーサルで完璧に音楽と合わせて⇨最後のリハーサルで、完璧に音楽に合わせて 20行目 瞬間最優秀賞⇨瞬間(に)、最優秀賞 心に決めたでしょう。⇨心に決めたことでしょう。 22行目 テンションが上がるところに⇨テンションが上がるところで 23行目 音楽が間違い⇨音楽を間違い 25行目 絆が切れた音⇨絆が切れる音 26行目 私は⇨私たちは 披露する⇨演技(を披露)する 28行目 披露をもたらしました。⇨演技をもたらしました。 30行目 わたしたちは自分の努力が報われて、⇨わたしたちは、(自分たちの)努力が報われ、 その夜賞金を使ってみんなある食べ放題の店でお祝い ⇨その夜、賞金を使ってみんなで、ある食べ放題の店でお祝い 34行目 生まれて強くなるものです。」⇨生まれ強くなるものです」。 私のクラスは喧嘩することがまだありませんが ----ココでは「今まで喧嘩が無い」と書いてあり、 前の部分で「喧嘩があった」ことがすでに書かれているので 文の意味が前文と後文で一致していません(合いません)。 例えば) ●オーディションの後、以前はあった喧嘩がなくなっている場合 「それ以降、私のクラスでは喧嘩をすることがなくなり (意見をぶつけ合うことがなくなり)ましたが、」 ●今も喧嘩がある場合 「私のクラスでは、今でも喧嘩をすることがまだまだありますが、」

    1. Other types of questions
    2. 全体を通してとても良く出来た文章だと思います。 一部で助詞の使い方や、言葉遣いでおかしかった箇所があったので訂正しておきました。 まもなく大学4年間が終わろうとしています。私は悲しい思い出や楽しい思い出を作りながら大学生活を送ってきました。すぐに消えていく幻のような思い出もあれば、一生忘れられない思い出も出来ました。その中でも一番心に残っている思い出は、私のクラスが学科によって行う芸能オーディションで一位を取った(夜の)ことです。 実はオーディションに参加することになったときも、「こんな団結力のないクラスが参加するなんて時間の無駄だ」と私は思っていました。周りの人からみれば団結力が強そうなわたしのクラスですが、実はバラバラになっていたのです。その上に、オーディションの第一審査まであと1週間しか残っていませんでした。ですから、練習中の雰囲気はいつもだらけていました。私のように、「時間の無駄だ」と思っている人が多かったからです。 しかし、不思議なことに、動作を合わせて練習するにつれて、みんながお互いを理解し合うようになり、ときどきケンカもおきましたが、その中で楽しさを見つけられるようになりました。一週間休むことなく練習した結果、締め切りのぎりぎりまでにみんながすべての動作を覚えることが出来ました。それなのに、わずか7日では奇跡は起きませんでした。私たちの演技は泣き出したいくらい下手でした。しかし、Thuong先生が審査官たちを説得してくれたおかげで、私たちはかろうじて次の審査に進めました。 今回はThuong先生の期待に応えたいし、せっかくのチャンスを無駄にするわけにはいかないので、みんな練習に没頭しました。喧嘩はもちろんありましたが、仲直りや笑顔で終わるようになりました。そして、最後のリハーサルで音楽と合わせてすべての動作が完璧に再現できたとき、喜びのあまりに、みんなで抱き合って泣きました。それぞれの顔が汗と涙で汚れながらも、希望に輝いていました。誰も口には出さなかったけど、みんなその瞬間に、最優秀賞を目指すと心に決めたのだと思います。 ついに本番の日を迎えました。舞台に上がるまえに、みんな静かに深呼吸をして、「頑張ってね」とささやき合いました。前半はうまくいきましたが、後半のテンションが上がるところでトラブルが起こりました。BGMの音楽を間違えたのです。「もう終わりだ」とそのとき私は思いました。我慢しきれずに泣き出す人もいました。オーディションのスタッフに音楽を送る担当のHuyenさんをせめる人もいました。私はみんなをつなげていた絆が切れる音が聞こえたような気がしました。しかし、幸運なことに、私たちはもう一度演技するチャンスをもらいました。わたしたちの再演技は最後になりました。チャンスを逃さないために、みんな全力を尽くして観客に素晴らしい演技を披露しました。踊りが終わった瞬間、「優勝するかどうかはもう関係ない」と私は思いました。 おかげで、わたしたちは努力が報われて一位を取りました。その夜、賞金を使ってみんなでとある食べ放題の店でお祝いパーティーをひらきました。11時まで焼き肉を食べたりビールを飲んだり話し合ったりしました。 この出来事を通して、私はこの事に気づきました。「団結力は意見をぶつけ合ったり、チャレンジを乗り越えたりすることで生まれて強くなる」 私のクラスは喧嘩することがもうありませんが(私のクラスは喧嘩することがまだありますが)、どのようなチャレンジでも、どのような敵でも倒して前へ進めるでしょう。私の大好きな二組のことですから。

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