教の例文や意味・使い方に関するQ&A

「教」を含む文の意味

Q: "うるは学ぶの半ば"には、なぜ"おしうる"というのですか。その言葉の形を初めて見ますが、理由が分かりません。よければ、説明して下さい。 とはどういう意味ですか?
A: 古語です。終止形は【ふ】

故事、ことわざなどの表現には、文語体や古語の表現が多く使われています。
Q: 堂 とはどういう意味ですか?
A: church.but堂is Chinese.japanese is 会.
Q: とはどういう意味ですか?
A: teach or teaching
教えて means teach me.
Q: 帥 とはどういう意味ですか?
A: Teacher :) And 教師 is correct.
Q:では身をもってする神恩報謝の行いをも寄進としてお受け取りくださるところに、ひのきしんの面目があります。 とはどういう意味ですか?
A: 天理教の説明ですね。日本でも多少知名度のある宗教です。

面目とは「世間の人にあわせる顔」という説明が辞書には書いていますが…この「世間」というのがまた、日本独特の思想なんです。
単一の神を信仰せず、経典を持たず、小さな村という変動の無い人間関係に身を置いてきた日本人の、行動規範や「善」といった道徳(moral)を規定してきたのが世間という概念です。平たく言えば、これは単なる「社会」や「(同じ集落の)他者全般」を指します。我々はこの世間に対して誇れる事を善とし、世間に恥じるべき行為を「悪」とした訳です。

ようやく本題に入れますが、通常「寄進」とは宗教団体に対して寄付(現金、金品)をする事です。もちろん、対価はありませんが「あなたの行為は立派であり、神の加護がある」なんて事を言われるのでしょう。ところが、天理教では寄進として「日々の小さな善行もまた、神に捧げる寄進である」としているのですね。それは「ひのきしん」として面目のあること=世間に誇れること=善 だと言っているのです。

「教」の使い方・例文

Q: を使った例文をえて下さい。
A: 日本人の 大半は 仏教徒だ
にほんじんの たいはんは ぶっきょうとだ
Most of Japanese are Buddhists.

私は 中学校で 数学を 教えています
わたしは ちゅうがっこうで すうがくを おしえています
I teach math in a junior high school.

「教」の類語とその違い

Q: われる と 襲われる はどう違いますか?
A: 先生に勉強を教えてもらう
狼に襲われる
このような感じです

「教」を翻訳

Q: 说能我用:慣れっこになる 这个短语怎么造句。谢谢🙏 は 日本語 で何と言いますか?
A: 一人で食べるの【に】慣れっこになった
一人で食べる【のは】慣れっこになった
一人で食べる【のが】慣れっこになった
全部OKです。ちょっとずつニュアンスが違いますが。

「孤食」は「一つの世帯でみんなばらばらで食事をする現象」のことなので、あまり、自分では言わないですね。
名詞なので「孤独」ぐらいにしましょうか。

もう、孤独には慣れっこになった。
もう、孤独は慣れっこになった。
もう、孤独が慣れっこになった。
全部OKですね。
Q: 师节 は 日本語 で何と言いますか?
A: 教師の日
きょうしのひ
Q: 外国人口语是很难的 は 日本語 で何と言いますか?
A: 外国人に会話を教えるのは難しい。

外国人にスピーキングを教えるのは難しい。
Q: teacher's office(师办公室) は 日本語 で何と言いますか?
A: 職員室
shokuin shitsu
Q: 招(國軍育召集) は 日本語 で何と言いますか?
A: 育招集(きょういくしょうしゅう)
日本では現在行われていない制度で、育招集を招のように略語では表現してないです。

「教」についての他の質問

Q: If 料書ではなくて. Can i use 料書じゃなくて as well? Since ではありません and じゃありません is the same.
A: The meanings are the same but ではなくて/ではありません are polite while じゃなく/じゃありません are more colloquial, therefore, the latter should be absolutely avoided in official speech or in job interviews etc...
Q:我日语中“你” “我” “他/她”的用法。例如,“他/她”的用法,因为有男女朋友之间的“彼/彼女”用法,如果只是同学或者工作关系的人要如何称呼?
A: 「同学」→同級生、クラスメート
「工作关系的人」→仕事の関係者、会社の関係者
Q:とアシスタント、大学において授の補助役をしているもののことは、どちらで表現すれば自然ですか。
よろしければ、ご授お願いいたします。
A: 「助」はれっきとした職位なので、この職位を持つ人物以外には使えません。
https://ja.m.wikipedia.org/wiki/%E5%8A%A9%E6%95%99
Q: 學相長。

あなたにえた私もたくさんわった。 この表現は自然ですか?
A: あなたに教えた私も、たくさんのことを教わった。

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