文型の例文や意味・使い方に関するQ&A

「文型」を含む文の意味

Q: 文型 例文練習 とはどういう意味ですか?
A: Practica oraciones de ejemplo
Q: 文型「しないといけなっかた」

例:
事前に許可を取らないといけなっかたんだ。 とはどういう意味ですか?
A: しないといけなかった is correct.
しないといけなかった means “had to”.
事前に許可を取らないといけなかったんだ。 means “I had to obtain permission before doing that.”

「文型」の使い方・例文

Q: この文型と苦戦しています。 今は "からと言って"に近いけど結局分からない。この文型を使った を使った例文を教えて下さい。
A: ①英語が話せる からといって
英語の先生になれる とは限らない

②一般的にイギリス人がペットを大事に扱う からといって
みなが大事にする とは限らない

③イギリスは厳しくロックダウンされている からといって
イギリス人全員が政府からの要請にこたえている わけではない

④日本人が授業で手をあげない からといって
理解できていない(正解がわからない) というわけではない

「文型」の類語とその違い

Q: この文型は初級の学生に対して難しい と この文型は初級の学生にとって難しい はどう違いますか?
A: 「に対して」を使うには、同じ文脈の中に二人以上の人が含まれていないといけません。

例えば、「この文型を初級の学生に対して教えることは難しい」のように、初級の学生と初級の学生を教える人(=先生)の二者が想定されていなければなりません。
Q: この 文型は初級の学生にとって難しい と このような 文型は初級の学生にとって難しい はどう違いますか?
A: 我感觉这样:

◾️この文型=这个句型
单数和吧找出的一个句型集中了..的感觉
*比如:
老师在黑板写几个句型说明。
她说明到一切的句型以后,
她指一个句型会说道:“この文型は初級の学生にとって難しい”

◾️このような文型=这样句型/这些句型
复数和包括同样的句型..的感觉
*比如:
老师在黑板写几个句型说明。
她说明到一切的句型以后,
她指全部的句型会说道:“このような文型は初級の学生にとって難しい”

「文型」を翻訳

Q: この文型は初級の学生に対して、難しいです。

is this ok? thank you.

は 日本語 で何と言いますか?
A:
「この文型は初級の学生に『とって』(は)難しいです。」

「対して」でも意味は通じますが、

「〇〇にとっては」
   ー(容易、簡単、難しい)です。

など「とって」が定番です(*´▽`*)

「対して」を使うとすれば、

「この文型を初級の学生に対して教えるのは控えるべきです。彼らにとっては難しすぎます。」

といった文章が適切です。


「文型」についての他の質問

Q: What's the 文型 used in the sentence in the picture?
A: 行きたくないこともない…

行きたくないわけでもない

(reason)




覚えられないこともない

覚えられる(可能性がある)


one is reason

another is possibility (potential)

so they are different.
Q: ~さえ~ば)の文型
「ーに勝ちさえすれば」のように
動詞を使った例文をお願いします
「君にわかりさえすれば」
「君にわかってさえすれば」
「君にわかってもらえさえすれば」
どうやって文章を作れば正しいですか?
A: 例文
お前さえいなければ、私は幸せだった

君が(に)分かりさえすれば
君が分かってさえいれば
君に分かってさえもらえれば
君さえ分かれば
君さえ分かっていれば
君さえ分かってもらえれば
Q: この文型を使ってほかの例をいくつかあげていただけませんか
A: 日本語が上達するといいですね
この洋服もっと安くなるといいのになぁ
Q: 「お~だ」文型は敬意を表すことを学びました。
例の「お休みだ」、「お楽しみだ」はどんな場面で使うのかわからないです。
それぞれ説明していただけませんか?
A: 「お休みだ」
「休み」の状態である

「お楽しみだ」
楽しんでいる状態である

たとえば以下のように使うことができます。

例:
今日は水曜日です。このお店は水曜定休だから、今日はお休みです。

A: 田中さんはどこですか。
B: 地下のカジノでお楽しみですよ。
Q:文型練習:~した/するか~しないか】
1先週の金曜日、学部の先輩と後輩と一緒に食事をしました。先輩は座ったか座らないかコップを割ってしまった。
2 疲れたので目を閉じたか閉じらないか寝ました。
3 学生は習ったか習わないか単語を忘れました。 この表現は自然ですか?
A: 「〜か〜ないか」ではなくて、「〜か〜ないかのうちに」ではないですか?


この文型は普段の会話であまり使いませんが、使う動詞は瞬間動詞です。


瞬間動詞は「立つ」「座る」「終わる」「入る」「出発する」「開く」など、瞬間的に始まって終わる動詞です。

✖︎食べる
✖︎遊ぶ
✖︎運転する etc...

1. 先週の金曜日、学部の先輩と後輩と一緒に食事をしました。先輩"が"座ったか座らないか"のうちに"、コップを割ってしまった。

2. 疲れたので、目を閉じたか閉じらないか"のうちに"、寝"てしまいました"。

3の例文は…
「〜か〜ないかのうちに」より「学生は習ったばかりなのに、単語を忘れました」のほうが自然な日本語だと思います😊

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