練習の例文や意味・使い方に関するQ&A

「練習」を含む文の意味

Q: 練習あるのみ とはどういう意味ですか?
A: 日本語の勉強を続ければ、いつか流暢に話せるようになるよ。だからとりあえず練習あるのみ!
Q: 練習する相手とも、お互いに礼をし合ってから、終わった時にも礼をする。 とはどういう意味ですか?
A: In this context, お互いに means more like “both” or “each of them”.
Perhaps, it may emphasize how important they bow to each other.
Q: 練習ならそれくらいやったことがあるかも とはどういう意味ですか?
A: but i think i have done that much when i practiced the piano.
Q: 練習させる とはどういう意味ですか?
A: it means "make someone practice"
Q: 練習してたり色々してただけ とはどういう意味ですか?
A: I just practiced and did other things.

「練習」の使い方・例文

Q: 練習 を使った例文を教えて下さい。
A: 日本語の発音を練習しています。

週末はテニスの試合があるので
練習を頑張ります。
Q: 練習する を使った例文を教えて下さい。
A: ・私は、スペイン語の発音を練習します。
・日本語をペラペラになりたいなら、もっと練習するべきだ。

頑張ってください!
Q: 練習問題 を使った例文を教えて下さい。
A: 今日はどの練習問題から始めたいですか?
この練習問題を解いてみましょう。
この練習問題は難しいです。/今までの復習です。
この練習問題は会話でもよく使います。/役に立ちます。
この本の練習問題はとても良いですね。
練習問題を繰り返し解くことが大切です。
練習問題の解答はインターネットで見ることもできます。
リスニングの練習問題に慣れることが大事です。

※「練習問題」と言わなくても「問題」と言っても大丈夫だと思います。
日本ではあまり「練習問題」という言い方はしないように感じます。
Q: 每日、練習しても、____________。 を使った例文を教えて下さい。
A: なかなか上達しない
ちっとも上達している気がしない
テストに合格できるとは限らない
なかなか上手にできるようにならない
上手くなるどころか、むしろ下手になっている気さえする

「練習」の類語とその違い

Q: 練習した方がいい と 練習する方がいい はどう違いますか?
A: した方がいい = you had better do ...
する方がいい = it’s better doing ... than doing ...

こんな感じです
Q: 練習 と 勉強 はどう違いますか?
A: 練習:practice
勉強:study
Q: 練習するほうがいい と 練習したほうがいい はどう違いますか?
A: どちらも同じ意味で、あまり違いを意識することもないです。
Q: 練習 と 訓練 と 演習 はどう違いますか?
A:練習」と「訓練」は、能力を身につけるために、同じ作業を繰り返すことです。
自発的に行うものには「練習」、他人が指示して行うものには「訓練」を使います。

「演習」は判断力を養うために学ぶことです。そのため、同じ作業を繰り返して行うものではありません。
Q: 練習 と 訓練 はどう違いますか?
A: 何かを行う技術習得の反復行為。

訓練→オフィシャルなもの。
戦闘訓練
避難訓練など。

練習→個人の趣味や技術向上作業 カジュアルな響きがあります。
ピアノの練習
習字の練習
鉄棒の練習など。


イメージが伝わると良いのですが。

「練習」を翻訳

Q: 練習どおりに動けない。意思是不能像训练时一样行动,那么像训练时一样行动不了 は 日本語 で何と言いますか?
A:練習(れんしゅう)どおりに動(うご)けない。」
で、問題ないですよ!
Q: 練習題簡單但有些都是很常出錯的,又不太容易寫 は 日本語 で何と言いますか?
A: 練習問題は簡単だけど、一部の問題はよく間違える。そんなに簡単には書けないよ。
Q: 練習と演習の差はありますか? は 日本語 で何と言いますか?
A: https://www.mainichi-kotoba.jp/2012/10/blog-post_27.html?m=0
Q: //what does 練習しない方がいいかもmean? // は 日本語 で何と言いますか?
A: Maybe it’s better not to practice
Q: How do you say I want to practice my Japanese or I was thinking about practicing my Japanese? Could I use the verb 練習? For example: 日本語を練習したいとおもっていました。 は 日本語 で何と言いますか?
A: 日本語を練習したいとおもっていました。
Or more naturally,
日本語を練習したいと思っていました。

It depends on what you exactly mean by "practice".
It sounds good if you are talking about the skills of using the language. But if you also mean something like learning new grammar or vocabularies rather than just a training of what you already have, then it's better to use 勉強する or 学ぶ so that it sounds more appropriate.

「練習」についての他の質問

Q: 聴解の練習ですけど、答えについてわからないところがあって、もしよかったら、教えてくださいませんか。内容は次のとおり。

A:先方がとんでもない条件を出して来たんだよ。これじゃ話にならないよ。
B:1.それは困ったね。
2.そうね、話は難しいね。

答えは1です。何故ですか。
2の「話は難しい」ていう表現はどういう意味でしょうね。
よかったら、教えてください。
ありがとうございます!!
A: 話は難しいね。
だとA:の答えにならないからです。

又、意味が通じないのでおかしいです。
Q: 練習相手が欲しいのならいつでも私に話しかけてください〜 この表現は自然ですか?
A: 練習相手が欲しい“時は”
もしくは
練習相手が“必要な時は”
の方がより自然です。
日本語の練習、頑張って下さいね!
Q: 練習Ⅰ②なぜBを選んだ。Ⅰ④のAは何の意味ですか。
A: ②の「つかまれる」は「腕をつかむ」「手すりをつかむ」などの単なる動作だから。「つかまえる」は逮捕することです。

④の「もぐる」は自分から見ずに潜る動作なので、「大変だ!」とはなりません。大変なのは「溺れる」子どもです。
Q: 練習ニの7番はどうして三番が正解ですか。
1番と4番はだめですか。
A: 「暮らした」はそこに「住んでいた」ということになってしまいます。
「おじゃました」でも良さそうですが、「おじゃました」にするなら、
その前に「友人に家で」を「友人の家に」にしないといけません。
Q: 發音練習、求完整。
A: 「五十音」   北原白秋

水馬赤いな。ア、イ、ウ、エ、オ。
あめんぼ あかいな アイウエオ

浮藻に子蝦もおよいでる。
うきもに こえびも およいでる

柿の木、栗の木。カ、キ、ク、ケ、コ。
かきのき くりのき カキクケコ

啄木鳥こつこつ、枯れけやき。
きつつき こつこつ かれけやき

大角豆に酸をかけ、サ、シ、ス、セ、ソ。
ささげに すをかけ サシスセソ

その魚浅瀬で刺しました。
そのうお あさせで さしました

立ちましょ、喇叭で、タ、チ、ツ、テ、ト。
たちましょ らっぱで タチツテト

トテトテタッタと飛び立った。
トテトテ タッタと とびたった

蛞蝓のろのろ、ナ、ニ、ヌ、ネ、ノ。
なめくじ のろのろ ナニヌネノ

納戸にぬめって、なにねばる。
なんどに ぬめって なにねばる

鳩ぽっぽ、ほろほろ。ハ、ヒ、フ、ヘ、ホ。
はとぽっぽ ほろほろ ハヒフヘホ

日向のお部屋にや笛を吹く。
ひなたの おへやにゃ ふえをふく

蝸牛、螺旋巻、マ、ミ、ム、メ、モ。
まいまい ねじまき マミムメモ

梅の実落ちても見もしまい。
うめのみ おちても みもしまい

焼栗、ゆで栗。ヤ、イ、ユ、エ、ヨ。
やきぐり ゆでぐり ヤイユエヨ

山田に灯のつく宵の家。
やまだに ひのつく よいのいえ

雷鳥は寒かろ、ラ、リ、ル、レ、ロ。
らいちょうは さむかろ ラリルレロ

蓮花が咲いたら、瑠璃の鳥。
れんげが さいたら るりのとり

わい、わい、わっしょい。ワ、ヰ、ウ、ヱ、ヲ。
わいわい わっしょい ワヰウエヲ

植木屋、井戸換へ、お祭りだ。
うえきや いどがえ おまつりだ

I didn't know this could be such a long one haha
Good luck!

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