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28 9월

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어색하거나 틀린 부분이 있으면 고쳐주실 수 있나요? 감사드립니다.
I. 학생들은 과장과 토론하기 위해 질문을 했음/학생들은 과장과 주고받는 질문을 했음)
과장에게 우리은행 활동에 대한 설명을 들은 후 학생들은 은행에 대해 더 잘 알고 싶거나 여전히 궁금한 부분과 은행의 활동 및 근무 방식에 대해 질문을 하기 시작했다. 또한 과장의 열성적인 설명 덕분에 우리 학생들은 우리은행 푸미흥 지점의 운영뿐만 아니라 여러 은행의 전반적인 운영을 더 잘 이해할 수 있었다. 따라서 과장의 경험과 유용한 공유는 은행에서 일하려는 사람들이 원하고 있는 직업을 더 잘 이해하는 데 부분적으로 도움이 될 것이다.
II. 학생들은 우리은행 카드를 사용하라는 안내를 받는다
회의실에서 토론 끝나자 우리은행 카드를 무료로 만들면서 직접 카드를 쓸 필요 없이 우리은행 카드를 어떻게 사용할 수 있는지 안내를 받았다. 직원분은 우리은행 앱이 설치된 스마트폰 하나로 ATM에서 돈을 쉽게 조회하고 인출할 수 있는 방법을 학생들에게 열정적으로 안내해 주었다. 직원분의 가이드 덕분에 우리 학생은 인출하는 방법이 아주 간단하고 편리하다는 것을 알게 되었다.
(직원분은 우리은행 카드를 사용하는 방법을 안내하고 있는 사진.
우리은행에 사용되는 몇 가지 양식.
기억에 남는 사진.
우리은행의 의미 있는 선물.)

투어를 마치고 우리는Nguyen Mai선생님과 우리은행 직원들과 함께 매우 예쁜 기념사진을 찍었다. Nguyen Mai선생님과 직원들은 학생들과 함께 동행해주신 덕분에 정말 뜻깊은 관람을 하게 된 것에 정말 감사하게 생각했다. 또한 매우 편리하고 예쁜 물병인/ 텀블러인 우리 학생들을 위해 매우 사랑스러운 선물을 준비해주신 은행에 감사드렸다.

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